C'est la commune de Mpal qui a abrité, ce mercredi 11 novembre, la célébration de la journée régionale de l'éducation des filles. Une rencontre organisée par le Comité Régional de la Scolarisation des Filles (CR-SCOFI) de Saint-Louis, en présence des autorités administratives et locales conduites par le Préfet du département.
Placée sous le thème « La participation citoyenne de la SCOFI pour une inclusion sociale en milieu scolaire, technique et professionnel », la cérémonie a été marquée par une remise de kits scolaires et hygiéniques et la récompense des meilleures élèves en mathématiques.
Dans son allocution, la présidente régionale du CR-SCOFI, Mme Marième Diagne Sow, est revenue sur le sens de cette journée. « Lorsque la SCOFI est née, sa mission première était claire : briser les barrières géographiques, économiques et culturelles pour favoriser l'accès, le maintien et la performance des filles à l'école », a-t-elle rappelé, avant de souligner la nécessité d'adapter cette mission aux mutations actuelles.
Pour la responsable, l'inclusion ne doit plus se limiter au cycle moyen ou secondaire. Elle doit désormais s'étendre avec force vers la formation professionnelle et technique.
« L'école inclusive et qualifiante ne se contente pas d'ouvrir ses portes. Elle donne des compétences concrètes pour que chaque jeune fille et chaque enfant vulnérable deviennent un acteur économique autonome », a insisté Mme Sow. Elle a ainsi appelé à une mobilisation communautaire pour orienter, encourager et maintenir les filles dans les filières scientifiques et techniques, encore largement dominées par les garçons.
« Être citoyenne à travers la SCOFI, c'est refuser de voir le manque de qualifications condamner notre jeunesse à la précarité. C'est travailler main dans la main avec les centres de formation, les entreprises locales et les parents pour déconstruire les stéréotypes », a-t-elle plaidé.
Au-delà de la question du genre, la présidente a élargi son plaidoyer à tous les enfants marginalisés, y compris ceux en situation de handicap, appelant à adapter les infrastructures, les ateliers et les pratiques pédagogiques à tous les apprenants. « C'est notre responsabilité commune de bâtir des passerelles solides entre l'école et l'emploi », a-t-elle conclu.
S'adressant plus particulièrement à la communauté de Mpal, Marième Diagne Sow a lancé un appel à laisser les jeunes filles faire leurs propres choix d'orientation : « Les jeunes ont besoin d'aller à l'université, d'obtenir des diplômes professionnels et techniques ».
Placée sous le thème « La participation citoyenne de la SCOFI pour une inclusion sociale en milieu scolaire, technique et professionnel », la cérémonie a été marquée par une remise de kits scolaires et hygiéniques et la récompense des meilleures élèves en mathématiques.
Dans son allocution, la présidente régionale du CR-SCOFI, Mme Marième Diagne Sow, est revenue sur le sens de cette journée. « Lorsque la SCOFI est née, sa mission première était claire : briser les barrières géographiques, économiques et culturelles pour favoriser l'accès, le maintien et la performance des filles à l'école », a-t-elle rappelé, avant de souligner la nécessité d'adapter cette mission aux mutations actuelles.
Pour la responsable, l'inclusion ne doit plus se limiter au cycle moyen ou secondaire. Elle doit désormais s'étendre avec force vers la formation professionnelle et technique.
« L'école inclusive et qualifiante ne se contente pas d'ouvrir ses portes. Elle donne des compétences concrètes pour que chaque jeune fille et chaque enfant vulnérable deviennent un acteur économique autonome », a insisté Mme Sow. Elle a ainsi appelé à une mobilisation communautaire pour orienter, encourager et maintenir les filles dans les filières scientifiques et techniques, encore largement dominées par les garçons.
« Être citoyenne à travers la SCOFI, c'est refuser de voir le manque de qualifications condamner notre jeunesse à la précarité. C'est travailler main dans la main avec les centres de formation, les entreprises locales et les parents pour déconstruire les stéréotypes », a-t-elle plaidé.
Au-delà de la question du genre, la présidente a élargi son plaidoyer à tous les enfants marginalisés, y compris ceux en situation de handicap, appelant à adapter les infrastructures, les ateliers et les pratiques pédagogiques à tous les apprenants. « C'est notre responsabilité commune de bâtir des passerelles solides entre l'école et l'emploi », a-t-elle conclu.
S'adressant plus particulièrement à la communauté de Mpal, Marième Diagne Sow a lancé un appel à laisser les jeunes filles faire leurs propres choix d'orientation : « Les jeunes ont besoin d'aller à l'université, d'obtenir des diplômes professionnels et techniques ».
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