30 ans du Daara Aïcha : 2 028 jeunes filles formées, l’appel à revaloriser l’enseignement coranique

Le Daara Aïcha Oummoul Mouminine a célébré, ce samedi 3 octobre 2026, son trentième anniversaire lors d’une cérémonie organisée à l’Esplanade du Stade Léopold Sédar Senghor. 30 années consacrées à l’éducation et à la formation des jeunes filles, marquées, selon sa directrice et fondatrice, Ya Seyda Adja Bineta Thiaw, par la transmission du Coran, l’enseignement des valeurs islamiques et l’accompagnement académique.

Fondé en 1996, le Daara revendique aujourd’hui 2 028 personnes formées depuis sa création. D’après Ya Seyda Adja Bineta Thiaw, certaines anciennes pensionnaires ont à leur tour créé des structures d’enseignement et participent désormais à la formation d’autres enfants autour de la mémorisation du Coran et de l’éducation religieuse. Un parcours qui, selon elle, témoigne de la continuité de la mission engagée depuis trois décennies.

Au delà de la célébration, la cérémonie a été l’occasion de remettre au centre du débat la place des jeunes filles dans l’éducation religieuse. La fondatrice défend une approche visant à démontrer que les filles peuvent, au même titre que les garçons, acquérir une solide formation coranique tout en poursuivant un parcours académique. Elle estime que l’éducation des filles constitue un enjeu majeur pour la transmission des valeurs et la construction des générations futures.

Le thème de la revalorisation et de la modernisation des daaras a également occupé une place importante dans les échanges. Ya Seyda Adja Bineta Thiaw appelle à dépasser l’image traditionnelle associée aux daaras et à prendre en compte leur évolution. Elle plaide pour des structures capables d’associer apprentissage du Coran, enseignement académique et préparation des enfants aux réalités de la société contemporaine.

Pour marquer ces 30 années, les responsables du Daara Aïcha ont surtout voulu rendre hommage à ceux qui ont accompagné l’institution depuis sa création : parents, enseignants, partenaires et personnels. Une manière de revenir sur trois décennies de formation et de sacrifices, mais aussi de relancer le débat sur la place des daaras dans le système éducatif sénégalais et sur les conditions nécessaires à leur modernisation.